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sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

6 - Dia Internacional da Língua Materna


À noite. Turma PPT - Português para Todos, com a Profª Cândida Albuquerque. Falou-se em português e em mais sete línguas maternas. Cantou-se. Sentiu-se a diversidade.

        Ver o Filme "(Meio) Dia Internacional da Língua Materna 2013: a 2ª metade"

5 - Dia Internacional da Língua Materna

 
De tarde. Poeta e professora Myriam Jubilot de Carvalho. Alunas do PLNM, com a sua professora Cláudia Álvaro; Diogo Valtelhas no acordeão; Prof. José Oliveira; Bruna Ribas, aluna universitária. E o público tão atento, interessado, caloroso!

       Ver o Filme "(Meio) Dia Internacional da Língua Materna 2013: a 2ª metade"

4- Dia Internacional da Língua Materna

De tarde. A língua e a cultura mirandesas. A Profª Celina Busto organizou e dinamizou a sessão da cultura mirandesa.

Leitura de textos em mirandês por Bina Cangueiro e António Cangueiro.  Leitura de poemas e outros textos por alunos, adultos do CNO e professores. Parabéns a todos pela interessantíssima sessão.

              Ver o Filme "(Meio) Dia Internacional da Língua Materna 2013: a 1ª metade"

3 - Dia Internacional da Língua Materna 2013

De tarde. O Público no Pav. B.
 

2- Dia Internacional da Língua Materna 2013


De tarde. A presença da língua e cultura mirandesa.
Os gaiteiros atravessaram a nossa escola, atuaram no Pav. B e na biblioteca. Apresentaram-se a rigor, com o vestuarário tradicional, em burel: calças coletes e gorro; botas cardadas. Pelo que nos trouxeram e pelo que simbolizaram, o nosso agradecimento. Ficamos todos mais ricos!

Do grupo de gaiteiros "Os Zoelas" ("Ls Zuelas"), na gaita de foles - Paulo Fernandes; no bombo - Frederico Ferreira; na caixa - Lázaro Raposo

                        Ver o Filme - "(Meio) Dia Internacional da Língua Materna 2013: a 1ª metade"

1- Dia Internacional da Língua Materna 2013


De manhã e à hora do almoço. Música, canto, leituras sobre as línguas. Participação muito variada. Parabéns a todos!!

VER O FILME - "(Meio) Dia Internacional da Língua Materna: a 1ª metade"

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Filme "Língua Materna" - de Francisco Berkemeier

 
Neste ano de 2013, marca-se mais uma celebração do Dia Internacional da Língua Materna na nossa escola. Para além das outras atividades agendadas, a biblioteca tem o enorme prazer de tornar público, finalmente, o filme "Língua Materna" realizado pelo ex-aluno Francisco Berkemeier, no ano letivo de 2010-11, com  o nosso incentivo e apoio. A maioria dos alunos entrevistados ainda são alunos da escola, pelo que não perdeu qualquer atualidade, especialmente pelo interesse e qualidade dos depoimentos. Parabéns ao Francisco e a todos os participantes.
 
 

Dia Internacional da Língua Materna


sábado, 25 de fevereiro de 2012

Dia Internacional da Língua Materna -12

Esta celebração do Dia Internacional da Língua Materna  só foi possível pela crescente consciência da importância da diversidade linguística e cultural da nossa escola e do meio em que se insere e pela rede de partilha e colaboração que se vem construindo, nos  diversos setores. A Biblioteca como polo estatégico de dinamização, articula com o AlmadaForma, o Departamento de Línguas, Grupo de Artes, CNO,  PPT, envolvendo-se os alunos e também professores, funcionários e pais. Todos merecem os parabéns, pelo sucesso conseguido. Sublinhamos também a rede de parcerias e colaborações da comunidade. O nosso agradecimento à Fundação Calouste Gulbenkian que apoia o Projeto "Ler, comunicar, construir o diálogo intercultural", à Junta de Freguesia da Caparica, a Câmara Municipal de Almada, nomeadamente à Biblioteca Municipal, à Associação de Pais, aos Agrupamentos de Escolas do Monte de Caparica e Miradouro de Alfazina, aos Projetos "Latitudes" e "Geração Cool", aos fornecedores da escola (Alfa Bares, Danone, Célia Filipe, Pastelaria Chafariz e Panificação do Monte de Caparica).

E tudo é possível, basta querer.

Dia Internacional da Língua Materna - 11

A escola aderiu à celebração do Dia Internacional da Língua Materna de forma marcante. Se, por um lado, a situação das obras nos retirou, transitoriamente, um espaço específico para atividades  mais participadas dentro da escola, por outro lado, o átrio do Pav. B confirma ser um local de comunicação e partilha eficaz, apesar do caráter de "anfiteatro" improvisado. Estivemos muitos lá, dando voz, escutando as vozes. As nossas e as dos outros. Em cidadania.

Dia Internacional da Língua Materna - 10

A exposição do Dia Internacional da Língua Materna conseguiu, realmente,  DAR VOZ às línguas maternas e culturas da comunidade. Participaram alunos, professores, funcionários, pais, agentes culturais da comunidade. Deu-se voz à UNESCO na celebração deste dia; à Direção da Escola; aos trabalhos da disciplina de Português, de Português Língua não Materna (PLNM), de Português para Todos (PPT); aos trabalhos dos colaboradores e voluntários da Biblioteca; à Associação de Pais; aos trabalhos dos adultos do CNO; à Biblioteca Municipal da Caparica; à Geração Cool. Deu-se voz à língua portuguesa, nas suas várias expressões; aos crioulos africanos de base portuguesa, às línguas eslavas, chinesas, árabes, indianas. Deu-se voz aos que não têm voz, pela língua gestual portuguesa. Esta, mais o mirandês, completaram o conjunto das línguas oficiais de Portugal, para além da língua portuguesa. Coloriu-se o espaço com as vozes do mundo.

Dia Internacional da Língua Materna - 9

Dia Internacional da Língua Materna - 8

No período da noite deu-se Voz aos alunos do Curso PPT- Português Para Todos- que se apresentaram não só em português mas também nas suas línguas maternas.
Uma variedade espantosa  de línguas, das eslavas às árabes. Deu-se Voz às linguas faladas. Deu-se Voz a línguas cantadas. Ouviu-se em português um fado; ouviu-se em crioulo de base portuguesa, uma morna; ouviu-se em romeno uma canção tradicional.
No expositor do PPT deu-se voz aos trabalhos destes alunos que apresentaram as suas línguas maternas e os seus países de origem.
Parabéns a todos eles pela forma bonita como celebaram as línguas maternas e partilharam a sua vontade de aprender o português nesta escola.

Dia Internacional da Língua Materna - 7

Seguiu-se a apresentação do grupo musical De la Kapta, dinamizado por MC Shade, que nos brindou com originais de grande qualidade. Ficamos a aguardar por um anunciado CD, para breve, com a certeza de que vai ter grande sucesso!
Desde já os nossos votos das maiores felicidades!

Dia Internacional da Língua Materna - 6

Foi uma honra e alegria assistir aos grupos do Projeto Geração Cool, do qual a nossa escola também é parceira formal.
O grupo De la Kapta Dance Crew, ensaiado por Janete Reis, começou a apresentação com muita energia e sensibilidade. Todos acompanharam com atenção a apresentação, com vontade de saltar para o nosso palco improvisado. Parabéns a estas jovens pela sua participação!!

Sobre o projeto Geração Cool ver mais em:


Dia Internacional da Língua Materna - 5

O grupo Stukata, do Agrupamento de Escolas do Miradouro de Alfazina, orientado pela Profª Maria João Neves, animou com a sua força e dinamismo esta festa de celebração das línguas maternas e da diversidade cultural da nossa região. A Junta de Freguesia da Caparica colaborou no transporte dos bidons e restante material e um autocarro da CMA transportou os alunos. O Stukata foi o primeiro dos grupos convidados a atuar, com muita qualidade e alegria, tendo-se sentido que foi dado um  importante passo de aproximação entre as duas escolas.
Muitos parabéns aos Stukata!!

Dia Internacional da Língua Materna - 4

A Vera Amaral e a Débora Padescas dinamizaram o Peddy paper "À descoberta da Língua", tendo quatro grupos percorrido o exterior da escola, na pista de frases que compuseram vários poemas. A competição foi animada e apesar de ter havido um vencedor, todos ganharam. Para saber mais sobre o projeto "Latitudes", ver  http://www.latitudes.org.pt/   e também  http://www.facebook.com/pages/Latitudes-CAPP/393048649881?sk=wall

Dia Internacional da Língua Materna - 3

A Profª Maria Ivanova desenvolveu uma sessão de iniciação/sensiblização ao mandarim que foi muito apreciada pelos alunos e professores presentes. O Centro de Formação Almadaforma vai inciar cursos de línguas, incluindo esta língua chinesa.

Dia Internacional da Língua Materna - 2

Os alunos da escola tiveram oportunidade de mostrar os seus talentos, na música, no canto, na dramatização. Tocaram guitarra a Adriana Serra, do 11º B e o Rui Martins do 8º B. Cantaram, a Mª Leonor Arrimar, do 7º A e a Maria Silva do 10º A. Representaram um texto ensaiado na aula de Português e no Clube de Latim, os alunos do 7ºA, Gonçalo Fiúza, Guilherme Almeida, Bruno Candeias, João Silva, Francisco Silva, Mª Leonor Arrimar, Luciana Masariol e Catarina Andrez.

Dia Internacional da Língua Materna - 1

A UNESCO consigna 21 de fevereiro como  o Dia Internacional da Língua Materna. Este ano a celebração na nossa  escola aconteceu a 23 de fevereiro. Foi um longo dia, de grande atividade, começando-se com a montagem da Exposição DAR VOZ, no átrio do Pav. B, uma construção ao longo do dia e a várias mãos. Logo no primeiro intervalo a aparelhagem sonora, cedida pela Junta de Freguesia da Caparica,  já estava pronta para DAR VOZ a saudações nas línguas maternas da comunidade e até na Língua Gestual Portuguesa. Ao longo de todo o dia continuou a Dar Voz a quem de alguma forma quis transmitir a sua mensagem sobre as línguas e a culturas da comunidade. A nova Biblioteca Municipal da Caparica foi apresentada algumas vezes, ao longo do dia, pela Dra. Maria João Ferro. Lembrou-se  uma importante voz da música portuguesa pela data coincidir com o aniversário do falecimento de José Afonso. Foi uma festa para todos os alunos da escola, de todos os níveis de ensino e do CNO, para os professores e funcionários. E foi uma festa também aberta ao exterior. Estiveram connosco alunos de outras escolas e outros jovens que muito a abrilhantaram: Agrupamento de Escolas do Miradouro de Alfazina e Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica; Projetos Geração Cool e Latitudes. Um animado lanche oferecido aos convidados, que contou com o apoio dos fornecedores da escola, encerrou o programa da tarde. Mas a festa só terminou à noite, com as saudações, nas mais variadas línguas maternas, dos adultos que frequentam as aulas de Português Para Todos. Foi um dia a falar e a ouvir, a ler, a cantar, a tocar, a declamar, a representar, a brincar. A conhecermo-nos melhor, a partilhar com os outros o que somos, o que temos. Com alegria, respeito e solidariedade. Em cidadania.