Português Língua Não Materna

Os alunos de Português Língua não Materna realizaram um interessante trabalho, cujo produto final foi uma brochura onde apresentam diversas curiosidades sobre os seus países de origem e sobre as suas línguas maternas. Neste trabalho podemos encontrar factos interessantes sobre Cabo Verde, S. Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau, Angola, Brasil, Índia e China! Encontra-se na Biblioteca um exemplar em formato de papel que ainda é mais bonito do que esta versão electrónica pois foi impresso em folhas multi-coloridas!

A divulgação deste trabalho realizou-se na  Semana da Escola. Parabéns!

ver mais: Trabalho dos alunos de Português Língua não Materna

Campanha "2 livros pr' às férias"

Leitores do Ano

Neste ano lectivo, foram declarados Leitores nº 1 da Biblioteca Escolar, pelo elevado número de requisições domiciliárias, João Marques (Monitor das Turmas PIEF), Anabela M. (12º F) e Olga Armando, (12º E).

Leiam muito! Leiam mais! Leiam cada vez mais!

Concurso "Faça lá um Poema"

No 123º Aniversário de Fernando Pessoa, apresentamos um poema da aluna  Joana Martins, do 12º A,  trabalho vencedor da categoria Ensino Secundário, do Concurso "Faça lá um Poema".

O poema desenvolve-se a partir de um verso de um dos heterónimos pessoanos, Alberto Caeiro.

 "Nem sempre consigo sentir o que sei que devo sentir"....

Maratona de Leitura - 9 de Junho - à noite

(continuação do post anterior)

Um dia inesquecível para os participantes que guardarão na memória que “tudo era possível era só querer (…) e havia para as coisas sempre uma saída”.

Nesta escola sonhou-se esta jornada no respeito pela diversidade multicultural e plurilinguística que a caracterizam e valorizam.

Recolhemos as representações, as emoções, a alegria e as vontades de ser e construir sentidos para a vida, de jovens e menos jovens, mas todos conscientes de que lhes compete a autoria do futuro.  

“Quando foi isso? Eu próprio não o sei dizer

Só sei que tinha o poder duma criança”          

Ruy Belo

Maratona de leitura - 9 de junho - de tarde

(continuação do post anterior)

Realçamos, também, a participação dos alunos mais novos do ensino básico e secundário que demonstraram e partilharam as suas competências criativas, as suas leituras e projectos pondo em comum as suas mundividências.

De um modo geral, foi evidente o fio condutor desta maratona de leituras construído na base das narrativas de vida e das histórias do imaginário colectivo dos povos, da tradição oral permitindo conhecer, reconhecer e valorizar as pessoas nas suas diferenças identitárias e culturais. A par de outras actividades, marcadas pela festa ao som da música de fundo ora melódica e adequada, ora pesada e animadora se leu e conversou o mundo pessoal e universal.

As palavras, as ideias, os valores de referência deram lugar à escuta activa, ao gosto da musicalidade e riqueza da língua portuguesa nas suas manifestações mais puras de crioulo de Cabo Verde e São Tomé, português do Brasil, de Angola e da comunidade cigana.

(continua no post seguinte)

Maratona de Leitura - 9 de Junho - de manhã

Maratona de leitura (s)  “entre as coisas e mim havia vizinhança” 

No dia 9 de Junho, realizou-se mais uma iniciativa cultural do Plano Nacional de Leitura, no âmbito da Semana da Escola. Deste modo deu-se continuidade ao trabalho desenvolvido em parceria, que em boa hora foi empreendido, entre o Centro Novas Oportunidades, a Biblioteca Escolar, e o Centro Formação Almadaforma, envolvendo toda a comunidade educativa da Escola Secundária Monte de Caparica.

Neste contexto, a actividade designada por “Maratona de Leitura(s)” decorreu ao longo de todo o dia. Concretizou-se uma interacção muito interessante entre grupos diversificados de jovens, adultos formandos, familiares, professores e funcionários. Salientamos o entusiasmo de vários formandos e formadores do RVCC e cursos EFA que de forma intencional e significativa corresponderam ao nosso apelo. (continua no post seguinte)

Exposição de Trabalhos do PNL / Estudo Acompanhado

Na Semana da Escola, a Biblioteca acolheu uma pequena exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos que em Estudo Acompanhado e Língua Portuguesa desenvolveram actividades do Plano Nacional de Leitura. A exposição serviu como "pano de fundo" à Maratona de Leitura (s) que decorreu no dia 9 de Junho durante todo o dia.

"Poesia e Poetas"

Foi muito interessante a sessão “Poesia e Poetas” realizada no dia 8 de Junho pela Biblioteca Escolar e as áreas do currículo que desenvolveram um trabalho mais sistemático nas actividades do Plano Nacional de Leitura: o Português e a Área de Estudo Acompanhado. As turmas do 7ºA, 8º A e B e 9º A compareceram no auditório onde puderam encontrar duas poetas com os seus livros de poesia:  Maria Inácia Henriques, com Paisagem com Figura e Jacinta Cruz, com Olhar de Silêncio. As escritoras apresentaram-nos os seus livros, falaram-nos sobre o que significa para elas escrever, como surge a inspiração, como é preciso, às vezes, procurar intensamente a palavra certa, ou a ideia certa para um poema. Alguns dos seus trabalhos foram lidos e apreciados pela audiência. Também responderam às questões colocadas e reflectiram com os alunos sobre a importância da leitura e da sensibilidade em encontrar poesia nas mais pequenas (grandes) coisas da vida.

Depois foi a vez de os alunos e uma funcionária da escola apresentarem poemas da sua autoria o que foi muito gratificante. A entrega dos Prémios do Concurso “Faça lá um Poema” foi adiada para o dia seguinte por estarem ausentes alguns premiados, dada a realização de outras actividades da Semana da Escola, em simultâneo. Mas os seus poemas foram também escutados e apreciados por toda a audiência.

Cápsula do Tempo

A Biblioteca associou-se ao interessante Projecto "Cápsula do Tempo" organizado pelos professores e alunos de Área de Integração das turmas dos Cursos Profissionais.

Seleccionaram-se alguns documentos - cartazes, fotografias, DVDs - das actividades desenvolvidas na e com a Biblioteca que foram colocados junto com outras numerosas memórias, nesta cápsula que permanecerá enterrada, debaixo do frondoso pinheiro do pátio, durante 20 anos.

Foi uma ideia muito boa e uma cerimónia tocante, neste dia 9 de Junho de 2011, entre as 14.30h e as 15.30h.

Esperamos todos voltar cá, a 9 de junho de 2031, para desenterrar e reabrir a nossa cápsula!

Uma imagem Uma frase

Viajar além dos limites, descobrir a Natureza, o sentido do saber humano.                                                                                  Anónimo

Podemos viajar pelo mundo todo, pois nunca conheceremos os nossos limites...                                                                    Anónimo

Com viagens podemos ir até ao fim do mundo, até à lua! Conhecer os nossos sonhos e desejos!                                                  Anónimo

Viajar é trocar ideias.
Margarida Amiguinho

Viajar é uma troca de saberes.
                                          Nádia

Viajar é conhecer novas culturas, novos povos e conhecer realidades diferentes.                                                                                                                                       A.M.

Basta olhar para descobrir novos horizontes. 
                                                                          L.B.

Viajar é bom para novas culturas conhecer. 
                                                        Sara Batista

Para viajar basta existir.
           Marta Fernandes

Sempre a encantar
com o seu bem parecer
assim é o mundo
bom para aprender.
  Patricia Cabecinha

Formas de ler o mundo.
Olhos para que vos quero.
                     Adelaide Silva

O olhar fascinante de um mundo que nos desafia a conhecê-lo.
                                                                                                  Isabel B.

Poesia e Poetas

Maratona de Leitura (s)

Diários de Viagem

Estiveram presentes alguns professores da escola e a turma de Artes do 10º F.

Margarida Catarino e Eduardo Salavisa trouxeram-nos ideias e inspiração. Mostraram-nos como a observação e o registo – pela escrita e pelo desenho – nos ampliam a vivência, nos intensificam as sensações, nos devolvem a realidade pelo nosso próprio olhar.

Prometeram voltar para darmos continuidade ao trabalho que encetámos. Provavelmente, naquela tarde de 4ª feira, dia 1 de Junho, teve início um novo projecto para a nossa escola. Bonito! Preparemos os caderninhos,  dos nossos diários gráficos!